Vertebral realiza viaje a Alemania para conocer el modelo bávaro de educación y fortalecer la formación superior técnico-profesional chilena
Una delegación del Consejo de Rectores Vertebral sostuvo reuniones con ministerios, universidades de ciencias aplicadas y centros de innovación y academias de empresas, en el marco de la visita internacional.
Con el propósito de recoger aprendizajes y fortalecer la Educación Superior Técnico Profesional (ESTP) en Chile, una delegación del Consejo de Rectores Vertebral desarrolló una intensa agenda en el Estado de Baviera, Alemania, entre el 13 y el 17 de octubre. La visita, propiciada gracias al valioso apoyo del Ministerio de Economía, Desarrollo y Energía de Bayern a través de su oficina de vinculación en Chile, permitió conocer en profundidad uno de los sistemas formativos más exitosos del mundo, reconocido por su ecosistema de innovación, su enfoque práctico y la estrecha articulación entre instituciones educativas, empresas y políticas públicas.
La iniciativa se enmarca en el objetivo estratégico del gremio de posicionar la ESTP como un pilar de desarrollo en los sectores públicos y privados del país.
En particular, se escogió Baviera, uno de los estados más industrializados y tecnológicamente avanzados de Europa, donde confluyen de forma virtuosa la educación, la innovación, la empresa y las políticas públicas.
Durante una semana, la delegación de Vertebral —compuesta por rectoras y rectores, además de representantes de diversas instituciones adscritas al Consejo— desarrolló una agenda de trabajo de alto nivel que, coordinada conjuntamente entre el Consejo de Rectores Vertebral y la Representación del Estado de Baviera en Sudamérica, permitió comprender de manera integral el funcionamiento del sistema técnico-profesional alemán.
Una agenda de alto nivel
Las primeras jornadas estuvieron dedicadas a conocer el marco institucional y normativo que sustenta la formación dual. En ese contexto, las autoridades chilenas fueron recibidas por los Ministerios Estaduales de Educación y Economía de Baviera, donde pudieron conocer de primera fuente cómo se estructura la colaboración entre el Estado, el mundo empresarial y las instituciones educativas.
Posteriormente, sostuvieron un encuentro con la Cámara de Oficios (HWK), organismo que cumple un rol central en la capacitación y certificación de aprendices, y en la articulación entre los distintos actores que integran el sistema de formación profesional.
La delegación también visitó la Hochschule München, la segunda universidad de ciencias aplicadas más grande de Alemania, y la Ludwig-Maximilian Universität. En ambas instituciones se profundizó en la innovación territorial y transferencia tecnológica.
Otro de los focos de la visita fue conocer el rol formador que asume directamente la industria. Para ello, la comitiva recorrió los talleres de Audi Academy y el centro de formación Bosch Rexroth Training Center, donde se observa cómo la automatización, la digitalización y la industria 4.0 están transformando la educación técnica. Asimismo, visitaron el Clúster de Mecatrónica y Automatización y el European Southern Observatory (ESO), instituciones que reflejan el alto nivel de cooperación entre la ciencia aplicada, la innovación y el desarrollo industrial que caracteriza a Baviera.
Los aprendizajes y vínculos generados durante esta visita permitirán fortalecer las propuestas que Vertebral impulsa para potenciar la educación técnico-profesional en Chile en los temas de futuro y promoviendo un subsistema más articulado con la industria.
El Consejo de Rectores Vertebral trabaja en concretar algunas iniciativas con las contrapartes alemanas en el futuro próximo, contando con la colaboración de la Representación del Estado de Baviera para Sudamérica, especialmente de la Directora adjunta, Sra. Úrsula Brendecke, quien acompañó a la delegación de Vertebral durante toda la vista al país europeo.
“Hemos tenido la oportunidad de conocer de cerca modelos relevantes de vinculación efectiva entre educación, industria e innovación, lo que representa una fuente de inspiración para seguir fortaleciendo nuestro sistema ESTP en Chile. Espacios como estos nos permiten proyectar una educación más pertinente, conectada con los desafíos del desarrollo productivo y con mejores oportunidades para nuestros/as estudiantes”, destacó Sergio Morales, presidente del Consejo de Rectores Vertebral y rector del CFT San Agustín.
