El senador Francisco Chahuán y Guido Girardi, impulsores de Congreso Futuro, participaron en la sesión de noviembre del Consejo de Rectores de Vertebral en AIEP. Ambos coincidieron en que la flexibilidad, la adaptabilidad y la capacidad de “resolver problemas” de la formación técnico-profesional serán fundamentales en un mundo de “cambios brutales”.
El rol preponderante de la Educación Superior Técnico-Profesional (ESTP) frente a un futuro marcado por la inteligencia artificial y la automatización fue uno de los ejes centrales del Consejo de Rectores de Vertebral de noviembre. La sesión, realizada en la sede Bellavista de AIEP, contó con la participación del presidente de la Comisión Desafíos del Futuro del Senado, Francisco Chahuán, y el vicepresidente ejecutivo de la Fundación Encuentros del Futuro, Guido Girardi.
En el encuentro, ambas autoridades de Congreso Futuro dialogaron con los rectores de las 23 instituciones socias de Vertebral sobre la “era del aceleracionismo y la exponencialidad” que vive el mundo y la necesidad de adaptar los modelos formativos a esta nueva realidad.
En ese sentido, Guido Girardi destacó la ventaja estructural del subsistema TP para enfrentar este escenario. “Yo creo que vamos a vivir un mundo de transformaciones gigantescas. Y donde yo creo que las instituciones TP tienen mucha más flexibilidad, tienen mucha más capacidad de adaptabilidad (…) y tienen muchas más capacidades de salir del área de confort y dar respuesta a este nuevo mundo de nuevas profesiones, de nuevas competencias, tal vez mucho más rápida que las universidades”, señaló.
Girardi complementó que el futuro no dependerá solo de la academia tradicional: “El mundo del futuro no solamente va a ser liderado por (…) competencias neuronales desarrolladas en universidades, sino también de competencias muy prácticas, de resolver problemas”.
Por su parte, el senador Francisco Chahuán felicitó el “esfuerzo muy importante de Vertebral por darle voz” al sector, y advirtió sobre la magnitud de los cambios que se avecinan. “A lo menos un tercio de los empleos que hoy día conocemos en los próximos 7 años se va a ver fuertemente impactado. El 2050, la mitad de los empleos que hoy día conocemos van a desaparecer”, indicó.
Frente a ello, Chahuán recalcó que la respuesta está en la formación técnica. “La única manera de construir futuro es ver el presente y el futuro de manera distinta, no con los ojos del pasado. Y acá se requiere efectivamente que las capacidades técnicas sean desarrolladas de una adecuada forma. Eso implica cambiar los modelos educativos: más flexibilidad, más adaptabilidad”, afirmó.
Finalmente, el senador enfatizó que “el desafío implica un esfuerzo muy importante del punto de vista de las carreras técnicas, y para ese esfuerzo hay que hacer unas políticas públicas necesarias que permitan justamente que tengan el espacio, las capacidades y la influencia necesaria”. Además de este diálogo estratégico sobre el futuro, la sesión del Consejo de Rectores abordó temas de relevancia para el sistema, como el análisis al reciente informe de la Fiscalía Nacional Económica (FNE) sobre el sector y los avances en la tramitación legislativa del proyecto FES.





