Presidente de Vertebral se reúne con Senador Castro Prieto para presentar la visión del sector TP sobre el futuro financiamiento estudiantil
Rector Sergio Morales, en representación del Consejo, enfatizó la necesidad de que el proyecto de ley que reemplaza al CAE responda a las necesidades específicas de los estudiantes del sector técnico-profesional para garantizar un acceso más justo y equitativo.
Con el fin de contribuir activamente al diseño de políticas públicas que beneficien a los estudiantes, el presidente del Consejo de Rectores Vertebral y rector del CFT San Agustín, Sergio Morales, recibió en la sede de Talca al senador Juan Castro Prieto. En el marco de esta visita, ambas autoridades abordaron temas claves para el futuro de la educación técnico-profesional y pudieron abordar las propuestas del gremio para perfeccionar el proyecto de ley de Financiamiento de la Educación Superior (FES), iniciativa que reemplazará al CAE y que próximamente iniciará su análisis en la Comisión de Educación del Senado.
Durante el encuentro, el presidente de Vertebral transmitió al parlamentario la visión del Consejo sobre el impacto que el actual Crédito con Aval del Estado (CAE) ha tenido en los estudiantes y la urgencia de que el nuevo sistema de financiamiento corrija sus deficiencias, poniendo el foco en las particularidades de las trayectorias formativas del mundo técnico-profesional.
Al respecto, el rector Sergio Morales señaló: “Valoramos enormemente la disposición del senador Castro Prieto para acoger las propuestas de Vertebral. Tuvimos la oportunidad de presentarle nuestra visión para perfeccionar el proyecto que reemplazará al CAE, con el firme propósito de que el nuevo sistema de financiamiento sea una herramienta de apoyo real, justa y accesible para los estudiantes de la educación técnico-profesional. La colaboración con el poder legislativo es clave para construir políticas públicas que impulsen sus trayectorias y el desarrollo de Chile”.
Por su parte, la autoridad parlamentaria agradeció la presentación de las propuestas y los antecedentes entregados por Vertebral, admitiendo su compromiso para “seguir impulsando una educación más justa, accesible y centrada en las necesidades reales de las y los estudiantes”.
