Director Ejecutivo de Vertebral participa en múltiples actividades académicas en México
Dictó conferencias sobre los desafíos de los empleos del futuro, y participó en un Congreso de Educación Jurídica.
23 de abril de 2019
Leopoldo Ramírez, Director Ejecutivo del Consejo de Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica acreditados de Chile A.G. –Vertebral Chile– dictó la Conferencia “Desafíos de los empleos del futuro” en la Universidad de la Vera-Cruz, en sus campus de Zacatecas y Puerto Vallarta, en las que reflexionó junto a autoridades, docentes y estudiantes de las áreas de Administración, Comercio y Mercadotecnia sobre los retos que imponen a los trabajadores los cambios que por virtud de la tecnología están teniendo los diferentes mercados, la desaparición de quehaceres tradicionales fácilmente automatizables, y la necesidad de adquirir competencias y habilidades propias del Siglo XXI, partiendo en primer lugar por el emprendimiento y la innovación.
Incluso advirtió algunos problemas centrales que enfrentarán los países del concierto latinoamericano en las próximas décadas: “piensen ustedes que si hay desplazamiento grueso de las fuerzas laborales activas hacia el desempleo, por la automatización paulatina y generalizada de sus funciones, las economías se enfrentarán a grandes retos macroeconómicos. Ejemplo de ello es la necesidad de efectuar mayor gasto público en políticas sociales, en contextos de menor recaudación. ¿Cómo se apreciarán por parte de los Estados, por ejemplo, los derechos fundamentales de los trabajadores en mercados donde los principales protagonistas son los robots? Son preguntas difíciles de plantear, pero tenemos que formularlas”, sentenció.
La Universidad de la Vera-Cruz, cuyos orígenes se remontan al Centro de Estudios Universitarios Veracruz de Guadalajara, fundado en el año 1955, se estableció en la ciudad de Zacatecas, en 2005, y en Puerto Vallarta, en 2012. El plantel sustenta su Proyecto Educativo en una oferta académica concentrada en las áreas de Administración de Empresas y Comercio; Derecho; Comunicaciones; Arquitectura e Ingeniería y Humanidades y Educación.
Por otro lado, y en el marco del Congreso de Educación Jurídica que organiza anualmente el Centro de Estudios sobre la Enseñanza y Aprendizaje del Derecho (CEEAD), que en su versión 2019 se realizó en San Cristóbal de Chiapas, Ramírez fue moderador de un panel sobre desarrollo de competencias docentes, conformado por diferentes expertos procedentes de diversas facultades de Derecho mexicanas.
Así, algunas de estas exposiciones fueron:
• “Experiencias didácticas innovadoras en la educación clínica del derecho y las políticas públicas”, de Ana María Zorrilla, del Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM).
• “Debatir en clase sin el profesor”, de Cristina Cázares, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
• “La falsa oposición entre teoría y práctica en la educación jurídica”, de Ilsse Torres Ortega, del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO).
• “Bufetec Móvil. Asesoría Jurídica Itinerante: Un acercamiento al aprendizaje vivencial”, de Juan José Tena García, del Tec de Monterrey campus Morelia.
• “El desarrollo de competencias docentes digitales para la enseñanza del derecho: el uso del modelo Flipped Learning en la materia de Introducción al Estudio del Derecho”, de Magdalena Hambleton, de la Universidad Panamericana.
Ramírez concluyó señalando que “gran parte de los desafíos que hoy enfrentan las Facultades y Escuela de Derecho en México, son compartidas por gran parte de los países latinoamericanos, retos que no solo son de las universidades, sino que también de las instituciones politécnicas, y en general, de todos los actores educativos de los sistemas de educación superior”.
El CEEAD es un centro de investigación independiente, sin fines de lucro, fundado en 2008 en la ciudad de Monterrey, México, cuyos principales propósitos son la innovación de la enseñanza del Derecho y el aseguramiento de la calidad en el sistema de educación superior de formación legal en el país.
